螞蟻與蚱蜢

大家小時候應該都聽過「螞蟻與蚱蜢」的故事，面對蚱蜢的好逸惡勞，應該沒有人會認為他值得在寒冷的冬天活下去吧!

不過，換成是人的故事，就有點難以選擇了。請看這一則新聞：「美國失業風暴，失業族租衣櫥當家」。

麥克戴爾在「DELL的秘密」一書中提到，他的高中老師會教導他們如何報稅，讓我覺得我們的高中課程實在是太糟糕了。對美國人而言，大部份人在唸完高中後，就會面對職場的挑戰，所以這個時候，是非常適合讓高中生了解人民的義務該如何作到。反觀國內，在我所受教育的地方(國中、高中、大學、研究所)，除了喊喊口號：「受國民教育、服兵役、納稅是人民應盡的義務。」沒有一個可以讓我上到如何繳稅給中華民國的課程，要學會這個，得自己找東西看。

繳稅也不難，對我來說自己看絕對沒問題，不過，在國高中教育中，提「繳稅」，它的意義不是讓學生學會如何拿錢給國家，而是體認到，只要活著，你就必須拿出一部份的錢給國家，不管你是窮是富，所以在賺 100 塊錢的時候，要記得留下 6 塊錢等著繳稅。

事實上，我覺得除了納稅課程，在義務教育中，也應該融入理財課程，教導學生與錢相關的知識。之前的「雙卡風暴」及「連動債問題」就是凸顯了「窮人不懂理財，富人不懂投資」的情形。

所以，在這一波全球金融風暴期間，任何螞蟻逢低買下其他蚱蜢的資產本應該是美事一件，但總有人不甘心而讓這場慶典失焦。

我只能說別以為「出蠻力工作」就會是一隻螞蟻，如果不學習複利概念、資產/負債比、現金流等金錢觀念，其實你也快要是隻蚱蜢了，因為現在是知識經濟時代，不是工業時代。