老手無法交(教)給新手的技能：主動地學、主動地思

學而不思則罔，思而不學則怠。這是提醒我作學問、寫程式、工作的行動準則，思學相伴，方以為長，而這學與思都是需要主動的，如果總是要別人要求你「學」、要求你「思」，也就無用了。

對新手而言，「要學什麼」、「要思什麼」是可以由老手作「提示」的，但「要不要思」、「要不要學」那就是新手自己的決擇，沒人幫得上忙。而新手蛻變為老手的重要契機就是「主動地學、主動地思」，當想通了這件事，新手總會變成老手的。

所以如果我已提點，但還是不能照著提問的智慧向我發問，或念完我要求的基礎知識，我對他的態度不太會是和顏悅色的。有時候，我覺得這些新手是被人慣壞了，那些慣壞他們的人都是有求必應的，卻以為完全的幫忙是對新手有益的，其實那不過是給條魚而已，而我想給的是「如何釣魚」!

行文至此，想給各位看看一篇好文：「態度」。該文作者說話常不留情面，但我想他的學識是夠的，值得聽他一席話。

所以當新手抱怨：「你為什麼不友善一點; 要講答案為什麼不一次講完，為什麼那麼小氣; 我無法完成這個程式都是因為你的態度。」當下我真的無言。

不過，我想新手如果不靠這學問吃飯，要學不學、要思不思都可以，但如果他得靠這過活，我想他應該改變自己的決擇。畢竟認知這些東西後的收獲不是我的，而是新手個人擁有。